重庆城口：多措并举提升县域教育质量

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重庆城口：多措并举提升县域教育质量
地处大巴山区的重庆城口县，高中生源一度大量向外流失。近年来，当地引入优质帮扶教师团队，出台系列举措盘活本地教育资源，教育质量不断提升，对本地生源的吸引力大大增强。
城口县教育委员会主任唐真兴说，前几年，县里的教育陷入“恶性循环”：城口地处偏远，好老师引不来、留不住，教育质量下降，群众对县域教育的信心降低；而优质生源加速流失，又影响到教学教师的信心。
转机出现在这几年。
山东临沂和重庆城口，相距1000多公里，车程10余个小时。2022年，临沂第一中学数学教师薛泳杰坐完火车转汽车，一路辗转，来到将扎根3年的城口县。
来自山东临沂和重庆九龙坡等地帮扶学校的17名教师，为着同样的目的来到城口。2022年，中央组织部、教育部启动国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作，一批骨干教师为城口带来了新理念与新希望。
帮扶团还遴选了51名当地青年教师与17名帮扶团教师结成帮带对子51对，开展工作经验传授、教学实践演练、业务能力比拼等活动，提升当地教师队伍专业化水平。
帮扶团教师与当地青年教师开展教学业务研讨。（受访者供图）要走出县域教育的发展困局，光靠引进帮扶资源还不够。
据城口县委副书记、县长董奕锋介绍，城口落实教育优先发展战略，在经济社会发展规划上优先安排教育、在财政资金投入上优先保障教育、在公共资源配置上优先满足教育需要。
2022年至2023年，城口县教育事业投入达14.9亿元，教育在公共财政支出中占比提高到17.4%。
有了政策支持的底气，城口县从外地引进一批教学骨干，招聘一批优秀高校应届毕业生，有效壮大了师资力量。
2022年，城口还争取建设资金1.9亿元，根据学校办学质量、办学规模、区域性质等组建10个教育集团，以“集团化办学”推动县域优质资源共享，促进义务教育优质均衡发展。
得益于积极采取相关举措，城口教育质量不断提升，2023年全县高考本科上线910人，同比增加109人，提高幅度达13.6%。
县域教育向好发展，才能更好留住本地人才，有效提振地方经济活力。家住城口县复兴街道的徐宵，女儿去年中考取得优异成绩，她坚定选择让孩子在城口中学就读，“大大降低教育花销的同时，我们也可以安心在家门口干事创业。”（记者万志云、周思宇、吴楠）

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